domingo, 23 de enero de 2011
PRESENTA 'FLOR DEL DESIERTO' Waris Dirie: "Desde niña vi que no había respeto hacia las mujeres y decidí tener otra vida"
Waris Dirie es modelo, actriz y activista, además de embajadora de la ONU, y desde pequeña se dio cuenta de que en el mundo "no había respeto hacia las mujeres" y decidió "tener otra vida". Ahora presenta en nuestro país su historia, plasmada en la cinta Flor del desierto.
"Creo que hay que buscar paz, amor y respeto", señaló Dirie que nació en el seno de una familia de nómadas en el desierto de Somalia y a los cinco años pasó por el ritual de la ablación.
La directora neoyorquina Sherry Hormann dirige esta adaptación del primer libro de Waris, en la que la también actriz y modelo etíope Liya Kebede (la primera mujer negra en convertirse en 'cara' de Estée Lauder) da vida a Waris Dirie. La cinta narra, utilizando el 'flash back', los primeros años de vida de la activista en el desierto somalí; cómo de pequeña sufrió la mutilación de sus genitales; su consiguiente huida antes de que a los 13 años su familia la intentase casar con un viejo; su llegada a Londres y, finalmente, cómo alcanza, tras todo este sufrimiento y dolor, el éxito en las pasarelas.
Dirie, quien tras verse retratada en la gran pantalla se emocionó mucho porque hizo despertar "mucha tristeza, cólera y amargura de todo lo que había ocurrido", consideró que la película tiene un mensaje para los espectadores: "respetar la dignidad humana". "Creo que siempre hay que buscar paz, amor y respeto. Ya de pequeña me di cuenta de que no había respeto hacia las mujeres y decidí tener otra vida", recordó.
La supermodelo de 45 años, que a través de una Fundación que lleva su nombre realiza desde 2002 campañas mundiales para concienciar contra la mutilación femenina (además, en enero de 2009 creó otra Fundación para la Dignidad y Derechos de la Mujer junto al magnate Fraçois-Henri Pinault y su esposa, la actriz Salma Hayek), denunció que los Gobiernos no hacen mucho para evitar la ablación.
UN PROBLEMA MUNDIAL
"Los Gobiernos piensan que es un problema africano y se dicen '¿para qué?'. Pero se equivocan, porque es un problema que está en todos los países", subrayó sobre una cuestión que, según estimaciones de la ONU, afecta a diario a unas 8.000 niñas. Además, la ablación se practica abiertamente en 28 países africanos, árabes y asiáticos pero, debido a la emigración, también afecta a Europa, EEUU o Canadá. Asimismo, más de 2.000 niñas mueren cada día por infecciones tras esta práctica que, como se cuenta en la película, se realiza para que las mujeres "estén limpias".
De Waris Dirie, autora de otros cuatro libros más, ya se plasmó su vida en un documental de la BBC titulado 'A nomad in New York'. "Es necesario entender que la mutilación femenina no tiene nada que ver con la tradición, la cultura o la religión. Es una forma de abuso infantil", ha declarado en más de una ocasión la activista, galardonada el año pasado con el Premio 'My Way', después de que lo recibiera en 2008 Nelson Mandela.
Cuando a Dirie le preguntaron de dónde sacaba el coraje para seguir con su vida, antes de conseguir el éxito, contestó que "todo el mundo, ante circunstancias difíciles, encuentra la fuerza necesaria para salir adelante". "Todos lo hacemos cada día", señaló, agregando que no sabe si existe "algo que se llama valor".
"ENTRE MUJERES, NOS CONVENCEMOS"
Respecto a cómo convencer para que se acabe con la ablación en el mundo, Dirie dijo que ella pudo convencer a su madre, a quien perdonó y a la que no guarda ningún rencor. "Ella hace de detective en mi poblado. Si con mi madre pude, podremos, porque entre mujeres nos convencemos", enfatizó.
La directora y guionista Sherry Hormman, quien vio cómo 'Flor del desierto' era premiada en el Festival de San Sebastián con el Premio-TCm del Público, consideró que éste es un filme que narra "una historia universal". "Todos hemos sido niños y nadie quiere que hagan daño al niño que llevamos dentro. Da mucha tristeza su historia, pero también demuestra la enorme valentía de esta mujer", dijo.
Waris Dirie habló con otros directores y productores pero al final la "confianza" la hizo decantarse por Hormman y el productor oscarizado Peter Hermann para llevar a los cines su vida. Acompañan a Kebede en el reparto Sally Hawkins (Oso de Plata en 2008 por su papel de Poppy en 'Un cuento sobre la felicidad'); Timothy Spall (el malvado Peter Pettgrew en 'Harry Potter'), Juliet Stevenson ('Conociendo a Julia') o Meera Syal ('Scoop').
"Creo que hay que buscar paz, amor y respeto", señaló Dirie que nació en el seno de una familia de nómadas en el desierto de Somalia y a los cinco años pasó por el ritual de la ablación.
La directora neoyorquina Sherry Hormann dirige esta adaptación del primer libro de Waris, en la que la también actriz y modelo etíope Liya Kebede (la primera mujer negra en convertirse en 'cara' de Estée Lauder) da vida a Waris Dirie. La cinta narra, utilizando el 'flash back', los primeros años de vida de la activista en el desierto somalí; cómo de pequeña sufrió la mutilación de sus genitales; su consiguiente huida antes de que a los 13 años su familia la intentase casar con un viejo; su llegada a Londres y, finalmente, cómo alcanza, tras todo este sufrimiento y dolor, el éxito en las pasarelas.
Dirie, quien tras verse retratada en la gran pantalla se emocionó mucho porque hizo despertar "mucha tristeza, cólera y amargura de todo lo que había ocurrido", consideró que la película tiene un mensaje para los espectadores: "respetar la dignidad humana". "Creo que siempre hay que buscar paz, amor y respeto. Ya de pequeña me di cuenta de que no había respeto hacia las mujeres y decidí tener otra vida", recordó.
La supermodelo de 45 años, que a través de una Fundación que lleva su nombre realiza desde 2002 campañas mundiales para concienciar contra la mutilación femenina (además, en enero de 2009 creó otra Fundación para la Dignidad y Derechos de la Mujer junto al magnate Fraçois-Henri Pinault y su esposa, la actriz Salma Hayek), denunció que los Gobiernos no hacen mucho para evitar la ablación.
UN PROBLEMA MUNDIAL
"Los Gobiernos piensan que es un problema africano y se dicen '¿para qué?'. Pero se equivocan, porque es un problema que está en todos los países", subrayó sobre una cuestión que, según estimaciones de la ONU, afecta a diario a unas 8.000 niñas. Además, la ablación se practica abiertamente en 28 países africanos, árabes y asiáticos pero, debido a la emigración, también afecta a Europa, EEUU o Canadá. Asimismo, más de 2.000 niñas mueren cada día por infecciones tras esta práctica que, como se cuenta en la película, se realiza para que las mujeres "estén limpias".
De Waris Dirie, autora de otros cuatro libros más, ya se plasmó su vida en un documental de la BBC titulado 'A nomad in New York'. "Es necesario entender que la mutilación femenina no tiene nada que ver con la tradición, la cultura o la religión. Es una forma de abuso infantil", ha declarado en más de una ocasión la activista, galardonada el año pasado con el Premio 'My Way', después de que lo recibiera en 2008 Nelson Mandela.
Cuando a Dirie le preguntaron de dónde sacaba el coraje para seguir con su vida, antes de conseguir el éxito, contestó que "todo el mundo, ante circunstancias difíciles, encuentra la fuerza necesaria para salir adelante". "Todos lo hacemos cada día", señaló, agregando que no sabe si existe "algo que se llama valor".
"ENTRE MUJERES, NOS CONVENCEMOS"
Respecto a cómo convencer para que se acabe con la ablación en el mundo, Dirie dijo que ella pudo convencer a su madre, a quien perdonó y a la que no guarda ningún rencor. "Ella hace de detective en mi poblado. Si con mi madre pude, podremos, porque entre mujeres nos convencemos", enfatizó.
La directora y guionista Sherry Hormman, quien vio cómo 'Flor del desierto' era premiada en el Festival de San Sebastián con el Premio-TCm del Público, consideró que éste es un filme que narra "una historia universal". "Todos hemos sido niños y nadie quiere que hagan daño al niño que llevamos dentro. Da mucha tristeza su historia, pero también demuestra la enorme valentía de esta mujer", dijo.
Waris Dirie habló con otros directores y productores pero al final la "confianza" la hizo decantarse por Hormman y el productor oscarizado Peter Hermann para llevar a los cines su vida. Acompañan a Kebede en el reparto Sally Hawkins (Oso de Plata en 2008 por su papel de Poppy en 'Un cuento sobre la felicidad'); Timothy Spall (el malvado Peter Pettgrew en 'Harry Potter'), Juliet Stevenson ('Conociendo a Julia') o Meera Syal ('Scoop').
About Waris Dirie
Waris means Desert Flower, a flower that can bloom even in the roughest climate. Waris Dirie is a nomadic child from Somalia and a mother of two beautiful sons. She is a human rights activist, a supermodel, and a best-selling author who has received numerous prestigious awards for her work and her commitment in the fight against female genital mutilation.
What is the Desert Flower Foundation?
For over 12 years, Waris Dirie has fought against female genital mutilation (FGM) worldwide. At least 150 million women and girls are affected by this cruel practice, which continues to be performed in Africa, but also in Asia, Europe, America and Australia.
The Desert Flower Foundation seeks to end this crime by raising public awareness, creating networks, organizing events and educational programmes. The foundation also supports victims of FGM.
Desert Flower the Movie
The movie tells the story of Waris' incredible journey from the Somalian Desert to the biggest catwalks of the world...
Edith Aron
Ficha del Autor
Edith Aron
Edith Aron nació en el Sarre en 1927. De origen judío, decidió volver a Europa después de haber pasado su adolescencia en Buenos Aires, ciudad en la que se exilió junto con su madre. Vivió en París y Berlín, donde frecuentó los ambientes intelectuales de la época. Es autora de dos libros de relatos, El tiempo en las maletas y Las casas falsas, escritos en alemán, su lengua materna y el lugar de su identidad, como ella misma confiesa. Reside en Londres desde hace más de treinta años. La presente antología ofrece a los lectores por primera vez su obra en castellano.
SUS LIBROS
55 Rayuelas
Edith Aron
jueves, 20 de enero de 2011
Quien es domingo soriano sarmiento en la vida de domingo faustino sarmiento?
Esto encontré en la web. Tal vez pueda servirte. Te dejo la fuente Parece que Domingo Soriano Sarmiento es el primo de Domingo Sarmiento quien se suicida a los 40 años de edad.Por lo que leí es el hijo de la tía de Domingo Sarmiento , Angela Salcedo. Tambien hay un libro que se llama domingo soriano sarmiento y su tocayo escrito por Cesar Guerrero
Sarmiento, consejero matrimonial.
Domingo Soriano Sarmiento acaba de casarse con Laura Salcedo. Desde Santiago de Chile, el 2 de diciembre de 1843, su primo Domingo Faustino Sarmiento le escribe:
"Querido tocayo: Con el mayor placer he sabido que se ha casado usted con la prima Laura. Era esta una niña por quien tenia una predileccion especial. y no dudo que hara la felicidad de usted...
"Tentaciones me dan de predicarle un sermon sobre los deberes conyugales, y sobre cierta linea de conducta que yo me propongo guardar para cuando tenga mujer, porque ha de saber usted que por pereza, y por estar casi siempre muy ocupado, no he salido a buscar una mujer de que, sabelo Dios, tengo suma necesidad...
"Vea usted sin embargo como miro yo el matrimonio. No creo en la educacion del amor, que se apaga con la posesion. Yo definiria esta pasion asi: un deseo para satisfacerse. Parta usted desde ahora del principio de que no se amaran siempre. Cuide usted pues cultivar el aprecio de su mujer y de apreciarla por sus buenas cualidades. Oiga usted esto, porque es capital. Su felicidad depende de la observancia de este precepto. No abuse de los goces del amor; no traspase los limites de la decencia; no haga a su esposa perder el pudor a fuerza de prestarse a todo genero de locuras. Cada nuevo goce es una ilusion pedida para siempre; cada nuevo favor de la mujer es un pedazo que se arranca al amor. Yo he agotado algunos amores y he concluido por mirar con repugnancia a mujeres apreciables que no tenian a mis ojos mas defectos que haberme complacido demasiado. Los amores ilegitimos tienen eso de sabroso, que siendo la mujer mas independiente aguijonea nuestros deseos con la resistencia".
Sarmiento tenia 31 años. Sus consejos al pariente tocayo seguian asi:
"Cuando riñan, y esto debe haber sido antes de que usted reciba esta, guardese por Dios de insultarla. Mire que he visto cosas horribles... Si en la primera riña le dice usted "bruta", en la segunda le dira "infame", y en la quinta "p..." Tenga usted cuidado con las riñas y tiemble usted no por su mujer, sino por la felicidad de toda su vida. En fin, no quiero hablar mas de esto... "Demele un fuerte abrazo a Laura. A Dios. pues"
http://semosmuchos.blogspot.com/2008/05/…
http://descargas.cervantesvirtual.com/se…
1827 -Regresa a San Juan. Se emplea en la tienda de su tía Angela Salcedo, viuda de Soriano Sarmiento.
http://www.csj.gov.ar/page.asp?id=47
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miércoles, 19 de enero de 2011
Sin maestros, aulas virtuales en Estados Unidos
Controvertida experiencia
Se utilizan computadoras en el estado de Florida; hay dudas sobre la eficacia del sistema
Miércoles 19 de enero de 2011 | Publicado en edición impresa
Laura Herrera
The New York Times
MIAMI.- En el primer día de su último año en la Escuela Secundaria North Miami Beach, Naomi Baptiste esperaba ser recibida por un docente cuando entró en su clase de introducción al cálculo. "Todo lo que había en el aula eran computadoras", contó.
Naomi forma parte de los 7000 estudiantes de las escuelas públicas del condado Miami-Dade inscriptos en un programa cuyas materias esenciales se cursan con computadoras en un aula sin docentes. En el aula hay un "facilitador", encargado de asegurar el avance de los estudiantes. Esa persona también se ocupa de cualquier problema técnico que se presente. Estas aulas virtuales, denominadas "laboratorios de aprendizaje virtual", fueron establecidas en agosto como consecuencia de la enmienda para la reducción del tamaño de las clases del estado de Florida, aprobada en 2002. La enmienda limita el número de estudiantes admitidos en cada aula, pero no en los laboratorios virtuales.
Aunque la mayoría de las escuelas dieron un curso de orientación sobre el programa, algunos estudiantes y padres dijeron que no habían sido informados de la estructura de las nuevas clases. Otros dijeron que no les habían dado opción de elegir y expresaron su preocupación por la efectividad del programa.
Los cursos online son abastecidos por la Escuela Virtual de Florida, que ha sido una opción a las escuelas públicas estatales. La escuela virtual ha proporcionado clases online para estudiantes tradicionales y domiciliarios que desean hacer cursos extras. Los estudiantes se conectan a un portal de la red para acceder a las lecciones, que consisten casi siempre en textos con algunos gráficos, y pueden llamar, enviar un mail o un mensaje de texto online a los instructores para pedirles ayuda.
Las 54 escuelas que participan en el programa de los laboratorios de aprendizaje virtual de Miami-Dade integran las clases online de manera diferente. Un representante del distrito dijo que el sistema "proporcionaba facilitadores, entrenamiento para esos facilitadores y se ocupaba de las tareas de coordinación" entre las escuelas del distrito y la escuela virtual.
Según los términos de la enmienda de reducción de clases, las aulas secundarias no pueden superar los 25 estudiantes en las materias esenciales, como lengua o matemática. Las aulas de cuarto a octavo grado no pueden tener más de 22 estudiantes, y desde el jardín de infantes hasta tercer grado no pueden tener más de 18 alumnos.
"Para la educación virtual uno tiene que estar verdaderamente motivado. No es algo que cientos de alumnos hayan elegido, y es una situación compleja si uno no ha elegido esta clase de cursos", contó Alix Braun, alumno de la escuela secundaria Miami Beach.
Los directivos escolares dijeron que tenían que encontrar una manera de compensar los límites impuestos al número de estudiantes por clase. Jodi Robins, asistente de la secundaria Miami Beach, expresó que aunque los estudiantes tuvieran que esforzarse en algunas materias, los laboratorios virtuales eran necesarios para compensar los límites impuestos por la enmienda.
Escepticismo
Algunos docentes son escépticos en cuanto a la eficacia del programa. "La manera en que nuestro estado trata el tema de las dimensiones de las clases es casi criminal", señaló Chris Kirchner, docente de una escuela de Miami. Aunque cuestiona la eficacia educativa de los cursos online , admitió que eran útiles en cierto nivel.
Michael G. Moore, profesor de educación en la Universidad de Pensilvania, sostuvo que los programas que combinan la educación virtual con la personal podrían ser eficaces. Esa combinación se denomina "concepto de aprendizaje semipresencial".
Agregó, no obstante, que las investigaciones y su propia experiencia han demostrado que la instrucción de un docente dentro del aula era necesaria. Un facilitador que sólo monitorea el progreso de los estudiantes y se ocupa de los problemas técnicos no se consideraría parte del modelo de enseñanza semipresencial, explicó.
Pese a las quejas sobre el método de enseñanza virtual, los funcionarios escolares aseguraron que los laboratorios de aprendizaje virtual han llegado para quedarse.
Traducción de Mirta Rosenberg
Se utilizan computadoras en el estado de Florida; hay dudas sobre la eficacia del sistema
Miércoles 19 de enero de 2011 | Publicado en edición impresa
Laura Herrera
The New York Times
MIAMI.- En el primer día de su último año en la Escuela Secundaria North Miami Beach, Naomi Baptiste esperaba ser recibida por un docente cuando entró en su clase de introducción al cálculo. "Todo lo que había en el aula eran computadoras", contó.
Naomi forma parte de los 7000 estudiantes de las escuelas públicas del condado Miami-Dade inscriptos en un programa cuyas materias esenciales se cursan con computadoras en un aula sin docentes. En el aula hay un "facilitador", encargado de asegurar el avance de los estudiantes. Esa persona también se ocupa de cualquier problema técnico que se presente. Estas aulas virtuales, denominadas "laboratorios de aprendizaje virtual", fueron establecidas en agosto como consecuencia de la enmienda para la reducción del tamaño de las clases del estado de Florida, aprobada en 2002. La enmienda limita el número de estudiantes admitidos en cada aula, pero no en los laboratorios virtuales.
Aunque la mayoría de las escuelas dieron un curso de orientación sobre el programa, algunos estudiantes y padres dijeron que no habían sido informados de la estructura de las nuevas clases. Otros dijeron que no les habían dado opción de elegir y expresaron su preocupación por la efectividad del programa.
Los cursos online son abastecidos por la Escuela Virtual de Florida, que ha sido una opción a las escuelas públicas estatales. La escuela virtual ha proporcionado clases online para estudiantes tradicionales y domiciliarios que desean hacer cursos extras. Los estudiantes se conectan a un portal de la red para acceder a las lecciones, que consisten casi siempre en textos con algunos gráficos, y pueden llamar, enviar un mail o un mensaje de texto online a los instructores para pedirles ayuda.
Las 54 escuelas que participan en el programa de los laboratorios de aprendizaje virtual de Miami-Dade integran las clases online de manera diferente. Un representante del distrito dijo que el sistema "proporcionaba facilitadores, entrenamiento para esos facilitadores y se ocupaba de las tareas de coordinación" entre las escuelas del distrito y la escuela virtual.
Según los términos de la enmienda de reducción de clases, las aulas secundarias no pueden superar los 25 estudiantes en las materias esenciales, como lengua o matemática. Las aulas de cuarto a octavo grado no pueden tener más de 22 estudiantes, y desde el jardín de infantes hasta tercer grado no pueden tener más de 18 alumnos.
"Para la educación virtual uno tiene que estar verdaderamente motivado. No es algo que cientos de alumnos hayan elegido, y es una situación compleja si uno no ha elegido esta clase de cursos", contó Alix Braun, alumno de la escuela secundaria Miami Beach.
Los directivos escolares dijeron que tenían que encontrar una manera de compensar los límites impuestos al número de estudiantes por clase. Jodi Robins, asistente de la secundaria Miami Beach, expresó que aunque los estudiantes tuvieran que esforzarse en algunas materias, los laboratorios virtuales eran necesarios para compensar los límites impuestos por la enmienda.
Escepticismo
Algunos docentes son escépticos en cuanto a la eficacia del programa. "La manera en que nuestro estado trata el tema de las dimensiones de las clases es casi criminal", señaló Chris Kirchner, docente de una escuela de Miami. Aunque cuestiona la eficacia educativa de los cursos online , admitió que eran útiles en cierto nivel.
Michael G. Moore, profesor de educación en la Universidad de Pensilvania, sostuvo que los programas que combinan la educación virtual con la personal podrían ser eficaces. Esa combinación se denomina "concepto de aprendizaje semipresencial".
Agregó, no obstante, que las investigaciones y su propia experiencia han demostrado que la instrucción de un docente dentro del aula era necesaria. Un facilitador que sólo monitorea el progreso de los estudiantes y se ocupa de los problemas técnicos no se consideraría parte del modelo de enseñanza semipresencial, explicó.
Pese a las quejas sobre el método de enseñanza virtual, los funcionarios escolares aseguraron que los laboratorios de aprendizaje virtual han llegado para quedarse.
Traducción de Mirta Rosenberg
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